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第二十三章 启蒙

作者:沧桑是种美

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    瞿老师站在树荫的下面,桌子前的三个孩子都很规矩的坐在那里,只有丫丫一个人双手托着个下巴,准备倾听瞿奶奶的故事。

    瞿奶奶背对着阳光,而清晨的阳光穿过树荫照射在她的背脊上,虽然瞿奶奶也是上了六十多岁年纪的老者,但是站姿依旧挺拔,像一颗不老的青松。将一副插画打开,微笑着对几个孩子说“你们有谁对这位老爷爷有印象,或者知道他是谁吗?”

    阿宝探头张望了一下,摇摇头,子枫则看了一眼后,略有所思,但是有点不确定,不过按照他的性格还是选择了沉默。

    不过他的表情没有逃过瞿奶奶的注视,瞿奶奶微笑着鼓励子枫说道“子枫是不是知道,说错了没关系,就算是猜的也没事,你说说吧!”

    子枫有点局促,他不太爱开口,一旁的阿宝看到子枫不开口,呲着牙笑着说“你肯定知道,你知道的比我多多了。”

    阿宝的鼓励给子枫的犹豫划上了句号,也给子枫的局促不安打了一针安定剂一般,子枫挣扎了一下吐出两个字“孔子!”

    阿宝不知道子枫说的对不对,用询问的眼光看着瞿奶奶,而瞿奶奶笑容更甚,拿出一朵很漂亮的小纸鹤放在了子枫的面前,纸鹤非常漂亮,小小的只有一厘米多点,但是折的非常的好,小而精致让人看的有点爱不释手。

    瞿奶奶笑着对子枫说“回答对一个问题,就能得到一只小纸鹤,纸鹤是一种祝福,你可以留着,也可以送给你喜欢的朋友,这也是一种最好的祝福和礼物。”

    子枫听到这里脸上浮出了笑容,他还是想学着阿宝那样呲着牙笑,他认为阿宝的笑容很好看,而且让人很开心。虽然还是看起来有些不自在,但其实这个笑容比起第一次阿宝看到他学自己,要好了很多。

    看到子枫这样学自己笑,阿宝也咧着嘴回应着,而丫丫不知道什么事情,也学着两个哥哥呲着牙笑着。

    瞿奶奶看到这一幕,心里也很开心,这几个孩子多有意思,多可爱,多淳朴。

    子枫想了想将纸鹤捧在手心里,向阿宝的方向递了过去,阿宝以为要给自己,结果子枫的手没有停留在自己身前,而是穿过自己递到丫丫面前。

    一旁阿宝没有因为纸鹤没有送给自己而失落,反而脸上的笑容更绽放,因为是送给妹妹,阿宝觉得子枫做了他想要做的事,而且感觉这样的子枫更是自己的好兄弟,这是一种爱屋及乌的感情。

    丫丫的眼睛亮了起来,眯着眼睛,小心翼翼的接过这只纸鹤,带着甜甜的笑容,侧头开心的笑着对子枫说“谢谢,哥哥!”

    这一声哥哥,让子枫白皙的脸蛋露出微微的红晕,此时的子枫心里是特别的满足,因为他感觉自己有了可以守护的对象。

    瞿奶奶继续说道“子枫说的很对,这位老爷爷是我们中华名族的文坛圣人,今天我们就讲一段他说的话,当然古人和我们现代人说话的方式不一样,我先用孔子的原话来讲一遍,然后再给你们解释是什么意思。

    子曰“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

    这段话什么意思呢?

    阿宝能知道嘛?”

    阿宝摇摇头,不过还是开口说道“我只听懂了,有朋自远方来,什么乐乎。是不是有朋友从远方来,很开心的意思。”

    瞿奶奶没想到阿宝能有这样的解读能力,因为按照进度来说,论语要四年级才会接触到的,这个孩子看来在语文上有不错的悟性。

    而且是子枫是知道的,因为很早的时候晚晴就给他讲过,但是他无法用言语将出来,看到阿宝回答出来一部分,也替他高兴,但是自己有点好强,但是有点着急,因为自己说不出来。

    瞿奶奶想得到子枫这样的家庭教育,应该很早就接触过论语,但是这个孩子的情况,其实建中和自己接触的时候就讲述过。

    瞿奶奶先是又掏出一枚小纸鹤,奖励给阿宝,阿宝很开心,他得到了瞿奶奶的鼓励,将自己的小纸鹤也给了丫丫,丫丫开心极了,她觉得两个哥哥都好棒,最主要他们厉害,自己就有小纸鹤拿,心里更是开心不已。开心的微笑,最后连两只脚都跪在了椅子上,朝着两人呲着牙笑着。

    瞿奶奶这时候对子枫说“子枫你是不是有什么想说的,要么你写下来,慢慢念好不好?”

    子枫听到这里点点头,然后拿着一支笔,将这句话的大概意思写了下来

    按时温习功课不也是件开心的事吗?有远方的朋友来一起学习,不也是件高兴的事吗?别人不了解我,我也不应该生气,这样我也不就成了一位德才兼备的人了吗?

    瞿奶奶和阿宝,丫丫都盯着子枫在书写,每个人的眼神里透漏出来的都是不同的眼神,瞿奶奶是欣慰,阿宝是羡慕,而丫丫是崇拜的眼神。

    而瞿奶奶看子枫最后的一段解释,觉得这个还真算是这个孩子最真实的写照,是呀,孤独症的孩子多么需要别人了解,但是有多少人能试图了解他们,理解他们,而子枫对这句古语的理解非常到位,说明他记得很清楚,可能那句“人不知而不温,不亦君子乎”,何尝不是子枫的内心独白。

    两个孩子的表现都看在瞿奶奶的眼里,她觉得这两个孩子都很高的悟性,也有很不错的理解能力。基本上子枫的注解翻译,不需要太多的调整,瞿奶奶先开始对古语里的每一个字进行了详细的诠释,孩子们都认真的听着。

    瞿奶奶并且讲起了孔子的一些典故,让两个孩子听的聚精会神,而丫丫今天也学到了不少,她现在知道孔子是一个很厉害的人,不管在世界上,还是在中国,是影响整个华夏名族的一个非常了不起的人,而且他还有那么多弟子,竟然有三千人。

    丫丫听到这里,冷不丁好奇的问瞿奶奶“奶奶,三千是不是很多很多,您有也是老师,您也有很多弟子吗?有三千那么多吗?”

    瞿奶奶没想到这个小宝贝问出了一个那么多问题,走到丫丫的身边撸着她的头,宠爱的看着丫丫笑着说“三千是很多很多,估计要是排队呀,从这里排到小区门口,要好五六个那么多,都不一定排的小呢。不过奶奶可比不了孔子,不过奶奶教过的学生,可能还不止那么多。”

    阿宝和子枫在旁边听的一下就愣住了,他们两个是知道三千这个数字意味着什么体量,他们没有想到瞿奶奶竟然教过那么多学生。

    丫丫呲着牙笑着说“奶奶好厉害,我长大了也要做奶奶的老师,教好多好多人。”

    听到丫丫说这个,瞿奶奶心都化了,怎么会有那么懂事,那么可人的小丫头,连忙满脸都是期望的笑容说“好,好,好,以后我们丫丫肯定会成为一个了不起的老师的。”
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